履带有何优势？

一、履带有何优势？

主要讲讲不同的底盘形式的优缺点。如有错误，恳请提出，谢谢！坦克跟轮式车辆底盘最大的区别在于履带，履带能增大接地面积，大大减小车辆对地面的压强，使车辆在附着力小和柔软路面上的馅车几率大大减小。至于上陡坡之类的，只要不发生空转，扭矩足够强劲，履带是没有啥优势的。但是路面的适应性通常跟机动性是一对矛盾，从两桥轮式，到多桥轮式，到半履带式，到履带式，到螺旋推进式，对复杂路况的适应性是越来越好的，同样灵活性和机动性是越来越坏的，这属于设计时的一对矛盾，不能做到鱼和熊掌兼得，只能做到折中，一般装甲运兵车都采用轮式，因为对机动性要求较高，而对于坦克这种基本不再路上开的车来说，在面对沙地，泥潭，沼泽之类的地形时，轮式车辆很容易发生陷车，导致尴尬的境地，而履带式车辆由于履带地面接触面积大，压强小，相对不容易发生陷车，但是也不能完全保证不会陷车，一些坦克屁股后面会挂一根自救木，就是在沼泽泥潭陷车时自救用的。但是履带式车辆在公路行驶时，对路面和自身履带的损害都非常严重，而且传动效率不高，油耗极大，且高速时转向非常不灵活还容易出故障，导致机动性在公路上肯定是比不过轮式车辆的，所以你看一般坦克都用火车运，运兵车就可以直接在路上开过去。但是最凶残的还是螺旋推进式车辆，这种由美国人发明，由毛熊发扬光大的行进方式，如图所示开起来的时候就像是两颗有一半拧进地里的螺丝，接地面积是最大的，路面适应性能堪称地球最强没有之一。它可以再巧克力酱里开可以在奶油冰激凌里开甚至直接在水上开就上面这三种极端路面，搁轮式或履带式的，早就沉了吧。。可以说，螺杆推进车基本上只要他放在地上，就能走。但是缺点显而易见，他走过的路是这样的，所以他不能再公路上开，只能用卡车运输，而且，由于提供推进力的只有螺纹，所以所有与地面接触的地方都有很大的摩擦，整个就是在地上搓着走，导致机械效率极低，速度慢，转向非常不灵活，对公路路面损伤极其严重，纯纯的油老虎，而且一般车辆不会遇到这么多奇葩的路况，所以现在很少见到。（但是正适合毛熊战斗民族的风格和毛熊国凶残的地形）有点跑题了综上所述，

在车辆底盘的形式中，接地面积越小，阻力越小，机械效率越高，机动性和灵活性也越好还更省油，对路面损害也越小，但是相对的，对地形的适应性也就越差，越容易打滑或陷车，这是一种矛盾，只能根据设计要求折中选取一种。

当然对于履带式车辆来说，考虑到机动性和路面适应性还有经济性，三者都能考虑到，所以现在最常见的也都是履带式的车辆。

二、蟒蛇有何形态特征？蟒蛇有何形态特征？

体形粗大且长是蟒蛇的主要特征，其次身上具有腰带和后肢的痕迹。

雄蛇的肛门附近具有后肢退化的明显角质距。

另外，蟒蛇具有成对较发达的肺，较高等的蛇类却只有1个或1个退化肺。

蟒蛇的体表花纹非常美丽，对称排列成云豹状的大片花斑，斑边周围有黑色或白色斑点。

体鳞光滑，背面呈浅黄、灰褐或棕褐色，体后部的斑块很不规则。

蟒蛇的头小且呈黑色，眼下有一黑斑，喉下呈黄白色，其腹鳞无明显分化。

蟒索的尾巴短而粗，但具有很强的缠绕性和攻击性。

三、狗狗肩背带有何作用？

束缚的情况下不会被带子勒到受伤

四、双性人有何特征？

第一个特征是不像男的，又不像女的。

第二个特征就是有男性的性腺，在外生殖器外表是女性的特征，外观是男性的特征。

目前在现实生活中，被认为同非女即男的两性性别。在出生不久就会被实施手术，而且还没有生育能力，所以称为双性人。

五、杨树有何特征？

杨树有生命力强、高大挺拔、耐干耐旱、生长速度快及整齐标志等特征。

1、生命力强：杨树的生命力非常的强，可常在大路边，田埂旁看到它的身影，在最坚硬的黄土地上，只要水分，一根枝条即可生根发芽。

2、高大挺拔：杨树不管在什么环境下，生长得都非常的高大挺拔，常会生长到15米到30米。

3、耐干耐旱：杨树常是生活在我国西北地区，在零下40多度的环境下还可以生存，在辽宁、山东、河南、河北、陕西、甘肃、宁夏等多个省市中都有种植。

4、生长速度快：杨树成材快，常8年到12年间便能采伐利用，属于种植速生树种。

5、整齐标志：树干端直，常用于象征正直、不软弱、不动摇的顽强拼搏精神。

六、兔子有何特征？

兔具有管状长耳（耳长大于耳宽数倍），簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿；兔子的长耳朵有两个最主要的功能，一是可以帮助兔子听到很微弱的声音，比如食肉动物悄悄接近时发出的声音，并随之确定声音来自何处。另外，长耳朵更有利于散热，帮助兔子在炎热的夏季降温。

七、假海带有什么特征？

假海带颜色鲜艳，不如真正的海带颜色自然，假海带味道的腥味不浓，是勾兑配比水浸泡的，而且用手一撕就坏，不如真海带劲道。

八、带有何字的成语？

第一个字是何

何足挂齿、何罪之有、何患无辞、何乐不为、何足道哉、

何必当初、何其衰也、何郎傅粉、伊何底止、何足为奇、

何往不利、何其毒也、何至于此、何所不为、何德堪之、

何所不至、何足介意、何所不有、

第二个字是何

谈何容易、一何至此、谭何容易、成何体统、出何典记、

有何面目、出何经典、无何有乡、

第三个字是何

曾几何时、何去何从、今夕何夕、于心何忍、傅粉何郎、

相煎何急、百身何赎、弋人何篡、噬脐何及、伊于何底、

衾影何惭、干卿何事、更待何时、夫复何言、弋者何篡、

弋者何慕、后悔何及、悔之何及、追悔何及、

第四个字是何

无可奈何、无论如何、如之奈何、莫可奈何、无可如何、

相去几何、无如之何、莫敢谁何、末如之何、莫之谁何、

为蛇若何、人寿几何、徒呼奈何、日饮亡何、不可奈何、

无计奈何、无可柰何、无如奈何、日饮无何、周妻何肉、

无其奈何、没法奈何、亡可奈何、不奈之何、没可奈何、

没计奈何、徒唤奈何、其奈我何、无奈我何、

九、its有何特征？

丁博士ITS系统，是以知识点为中心的即时智能诊断和提分系统。它通过知识点的三级专业分类，关联了中小学教育阶段相关学科的教学目标和考试要求，设置了各种题型、题量、难度和测试要求等教学参数，进行智能匹配，帮助中小学学生更快的找到学习盲点、扫除学习盲点。丁博士ITS系统的推出，旨在更快更高效的掌握知识点，有的放矢的提升学习成绩，达到真正的减负。