1. 6孔鞋带的花样系法青春
1系一横。将鞋带两端从第1对孔穿入，适当调整让其左边短于右边。
2系X型。将两端交叉后从第4排孔穿入。
3系两横。将长的一段从左3孔穿出，向右3孔穿出一横，此时经过步骤2中X型会有两个交叉。在第一处从上方过，第二处从下方过，然后从右3孔穿入。继续将这一段鞋带从第4对右侧孔穿出，左侧第4孔穿入。
4接上一步骤，将这端鞋带从左3孔穿出，向着右6孔从下方穿出。在这一过程中，和之前系好的图案会有两个交叉，第一个交叉从下方过，第二个交叉从上方过。
5将步骤一中短的那一段从右3孔穿出，向左6孔从下方穿出。这一过程中和之前系好的图案有3个交叉，按照上、下、上的顺序依次穿过。六芒星的图案就做好了。
2. 6孔花样鞋带系法之心形
一、玩具名称：排排队
二、适宜班级：中班
三、玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读数字。并将数量与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类，按类别寻找“7以内数的相邻数。
四、制作材料、方法：
材料：酸奶盒、牙膏盒、塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片
方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。
五、玩具玩法：
1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数，并按顺序依次将玩具插在底托内。
2、根据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的玩具插好。教师引导幼儿准确认读数字。
3、幼儿根据卡片上实物的特征进行分类游戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出“7”以内数的相邻数。体验游戏的快乐。
玩具名称：创意坊
适宜班级：大班
玩具功能：幼儿通过操作材料，拼粘出各种漂亮的图画或对称不对称作品，从而体验创作的快乐和成功感。
制作材料及方法：
为幼儿准备美工剪刀、胶棒、各种颜色的手工纸、各种不同形状（如三角形、圆形、正方形）、颜色的纸片、纸花、皱纹纸球等。教师还可为幼儿提供范例，供幼儿模仿。
玩具玩法：幼儿以整张手工纸为背景，在想象的基础上选择粘贴纸花纸片，组合出一张形象的图画或对
一、玩具名称：瓢虫爬爬爬
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序
四、制作材料及方法：
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、美工剪刀、双面胶
制作方法：
１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具玩法：
１、针对有困难的幼儿
１）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序
２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序
２、针对能力强的幼儿
同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序。
一、玩具名称：铺小路
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：
引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序
四、制作材料及方法：
取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用物品支撑，使泡沫板能直立。
将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作放蘑菇的地方，然后将蘑菇若干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。
五、玩具玩法：
幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路。
玩具名称：数字瓶
适宜班级：中班
玩具功能：
锻炼幼儿的数物对应能力，也锻炼了幼儿的点数能力，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的发展。
材料和制作方法：
塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。
在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形状并塑封好，中间打孔，准备各色珠子，最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。
玩具玩法：
让幼儿根据瓶子外面的数字，选择相应的图形卡片串入，也可根据数字，将瓶盖旋开，放入相同数量的珠子。
玩具名称：小白兔种蘑菇
适宜班级：中班
玩具功能：1、区分蘑菇的颜色和大小。
2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。
自作材料方法：制作出一片草地，和小兔创设一定的情境，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。
玩具玩法：幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序，请幼儿仔细观察它们排列的规律，并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法，能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。
幼儿园20种自制玩教具，含详细制作方法和玩法
玩具名称：快乐转盘
适宜班级：中班
玩具功能：1、指认1——10的数字卡。
2、能将点子图与数字卡匹配。
自作材料方法：将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配。
玩具玩法：幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。
幼儿园20种自制玩教具，含详细制作方法和玩法
一、玩具名称：小动物开商店
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：
1、感知正方形、三角形、圆形的特征。
2、能将生活中的物品按形状进行分类。
四、制作材料及方法：
取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。
将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之可以插在小盒子里。
五、玩具玩法：
幼儿按照小动物手中的图形提示，将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。
幼儿园20种自制玩教具，含详细制作方法和玩法
一、玩具名称：为图形宝宝找家
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：发展幼儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不同。
四、制作材料、方法：
材料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜
方法：用泡沫板割出小房子形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性。
五、玩具玩法：幼儿通过对实物图片的观察，并将其按形状分类，将小图形宝宝分别送回家。
玩具名称：灌篮高手
二、适宜班级：大班
三、玩具功能：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。
四、制作材料和方法：
材料：大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及时贴、双面胶等
制作方法：1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩鲜艳的及时贴将其包装好，再用双面胶将两个纸盒固定牢固（一个作底托，一个作篮柱），并在每个篮柱上贴上数字。2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的四个面。3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面，也用双面胶粘好。4、瓶盖若干，用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。
五、玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子夹着瓶盖投入相应位置。
3. 花样系鞋带6孔男生
1.孔数。
孔数上来分大多可以分为3孔、6孔、8孔，其实还有其他孔数这里就暂时不列举了：
那么孔数如何选择？我的建议是6孔及之下比较适合矮个子，中等个子男生看个人需求，高个子选择8孔会更有利于身材的平衡，若想选择少孔的也是可以的，高嘛请随意！
2.走线颜色。
鞋子的走线颜色线迹分为黑色、黄色、红色等：
线迹颜色选择黑色会白搭，但气息会沉一些；黄色线可以提亮着装色彩，如果平时素色的衣服较多，可以选择这个色系；红色嘛就比较优雅，但是对个人气质要求需求更高一点。
3.皮面。
鞋子的鞋面分为光面、磨砂面、荔枝纹面等等：
鞋面的选择光面多为硬皮，所以会容易磨脚，磨合期相对起于两种鞋面较长，但是鞋型保持比较好，特别是过了磨合期越穿越耐看；磨砂皮革面多为软皮，穿的时候比较舒适，磨合期也比较短，鞋型上也不错，只是比硬皮差了一些；荔枝纹面也为软皮，效果和磨砂皮差不多，但是款式上多为女生款式。
4.鞋型。
马丁靴的外形款式上可分为系带、系带加拉链和切尔西三大类：
系鞋带或者加拉链，这个就看个人需要了。这里要说一下切尔西，切尔西的马丁靴分为休闲或者偏正式，主要是看鞋面材质。偏正式的切尔西搭配及西裤是很好看的，这里先不讲了，本篇我要重点讲经典款。
5.颜色。
马丁靴的可选的颜色大多为黑色、红色、深棕色、樱桃红、银灰色、驼色、黄色、浅灰色和沙色这些：
关于鞋子颜色的选择这个也是要看个人需要，如果你还是一个新手，还是老老实实选一双黑色的比较好，因为比较百搭怎么样都不会错。当然作为学生也可以选浅色一点的沙色或者浅灰色都不错；经典的大黄色是比较户外休闲风格的，所以挑的时候要想想自己大概搭哪些衣服，以及哪些衣服可以用来搭这双鞋。
4. 7孔鞋带的系法图解花式系法
1.
将鞋子按照原有的鞋带穿法,把鞋带理顺盘好。
2.
尾端的两个鞋带分别对折,将两边对折部分再打个结。
3.
将两边打结部分聚拢成兔耳朵形状,再相交向内交叉。
4.
交叉部分系好以后,用力拉紧两边。
5.
稍微修整一下,调整系好的形状就变成好看的蝴蝶结了。
5. 6孔鞋带的花样系法青春版
1、首先找来一双鞋子，这里我用了一只鞋子。
2、把鞋带穿进鞋洞中，两头对齐。
3、然后左边的鞋带穿到右边，右边的鞋带穿到左边，像这样。
4、一直穿，直到到了最后一个鞋洞。
5、在这个时候，将两根鞋带交替绑着。
6、然后两根鞋带一起绕圈。
7、最后将鞋带穿进洞中，但是不要完全出来。
8、然后将它们收紧，最后一个螺旋头的鞋带绑法完成了，像这样绑的鞋带很结实，不管是跑步还是怎么样都不会散开。
6. 7孔鞋带的花样系法
1、拿着你的鞋带，从外侧穿过鞋子上这个经常被我们忽视的鞋孔。
2、将鞋带向上拉，注意不要拉到底，要留有一个圈。
3、另外一边也是相同的步骤，将鞋带从外侧穿入鞋孔5、接下来把左边的鞋带串入右边的圈中，右边的鞋带串入左边的圈中。6、把右边的鞋带传进左边的鞋带圈里7、向两侧慢慢拉紧鞋带。8、最后我们就可以像平常一样绑鞋带了。
7. 花式系鞋带6孔
蝴蝶结系法
1、首先两手伸出食指和拇指，左手顺时针、右手倒时针分别把带围着两指打个圈。左右手相对，食指分别勾住别另一只手的带，两手一拉——成功。
2、同时使用左右手的拇指和食指同方向撑起鞋带，然后拇指和食指同时去捏住另只手撑起的鞋带，向相反的方向用力拉。
3、双手拎起两边的鞋带，双手的拇指和食指张开，别的指头捏起两边的鞋带，然后那两个收交叉一拉，就出来了。
4、那就是将鞋带先打个X型的普通结，也就是第一次捆绑。然后拿住两端的绳头，各自折一半回来捏住，再打一个X型的普通结，这样就成了。因为是双股绳,所以松散以后看着像蝴蝶.打开的时候只要拉住任何一端轻轻一拉,就全打开了。
麻花结系法
1、两根鞋带在里面打结之后穿出来。
2、两根鞋带互相交叉后由内向外拉出。
3、每个交接处要在鞋中央，最好拉紧。
4、在中间形成交接处，也是种好看的系法。
5、最后系成X型，这样穿脱方便。
6、剩下的鞋带放到鞋子里面一起打结。
十字交叉结系法
1、把鞋带固定在鞋内，由1外入至2外入至3外入。
2、由1外入至2外入，重复之前步骤。
3、完成一半检查除了第一个鞋洞是否都有“十字”结。
4、开始另一边，先将鞋带固定，还是由1外入至2外入至3外入。
5、注意新穿入的鞋带所系的十字结并不与之前的重合，刚好补充之前所系的空缺。
6、最后记得把鞋带剩余部分隐藏在鞋内。
8. 三孔鞋带的24种系法花式
买过来的aj鞋带太长不用剪了。
如果鞋带太长的话，可以在鞋带末端打一个小结，这样会更加简单一些。
可通过系完后将多出来的鞋带再在第九孔多穿一次，这样垂下来的鞋带就刚刚好了。
对于鞋带比较长的话，可以把最后三孔处的鞋带略微松一下，这样的话就不会落在地上。
9. 花样鞋带系法 六孔
1、双直结系带法。首先黄鞋带留下一段长度后从左面孔穿出来从右面孔穿进去;然后按照虚线的方向穿鞋带;再调整鞋带，使其保持一字形不要卷起来;再将多余的部分塞入鞋里面;同样将白色鞋带留下一段在内侧后，在里面跟黄鞋带打结;按照虚线的方向穿鞋带;调整白鞋带使其在黄鞋带的上面;多余的部分在鞋子内侧和黄鞋带一起打结处理。用双直结的方法简简单单解决高帮鞋怎么系鞋带的问题。
2、斜线结系带法。首先穿过第一个孔后在里面打单结，另外一端从里到外穿过左面第三孔;鞋带再从右面第二孔穿进去;用蓝色鞋带完成斜线结的样子;用白色鞋带以反方向再打斜线结;接下来的方法跟蓝色鞋带的系法相同;蓝、白鞋带最终从舌头部分的孔出来;从舌头部分穿出来的样子;最后系得宽松一点更加好看。斜线结的方法比较适合男孩子。
3、梯形结系带法。首先调整鞋带两端长度后，从内到外拉出鞋带;然后拉出来的鞋带，从外到里穿进第二孔;第三步左面的鞋带从右面两孔之间的鞋带下面穿出来，右面雷同;再反复操作;一定注意两端的交叉鞋带方向;将多余的鞋带塞到鞋里面打结处理;最后完成后的梯形结。
4、双X结系带法。从第二个孔开始，由外到里穿过鞋带;第二步用X结法先系白色鞋带;第三步白色X结样子;第四部末端塞到内侧后打结处理;第五步蓝色鞋带穿过第一个孔，打X结，穿过白色鞋带交叉处;第六部将蓝色鞋带末端打结处理;第七步剩下的线条比较长，可以做一个环;最后绕几圈之后从环里穿过。
10. 七孔鞋带花样系法
内交叉法。使用一根鞋带，把鞋带从鞋头的第一排孔自内而外穿出，拉到相等长度，然后交叉从内往外穿入，以此类推，形成多个交叉图案，简单方便。全孔系法。
其实这种系法也可以称为外交叉法，与内交叉相反，它是先从外往内对穿，然后再从外往内交叉穿孔，也是形成交叉图案，略有一些差异，常用且易上手。
混合系法。
前面先是全孔系法，后边把两条鞋带各自朝靠近对应的同一侧来系，别致新颖又好看。